Projekt
om linjer i planen
|
Målene er
·
at videreudvikle kendskabet til hvordan ”den rette linje i planen” kan
håndteres
·
at videreudvikle kendskabet til vektorbegrebet i
relation til linjen og blive fortrolig med begrebet parameterfremstilling
·
at få færdighed i at benytte TI89/Derive til
grafisk fremstilling af linjen (ud fra
parameterfremstillingen)
·
at træne bevisteknik og mundtlig fremstilling |
Tekstgrundlag Tekst
1: Hans
Sloth: ”Trips matematiske bog 3”: s.
46-57, 60 (bevis for sætning 11.1) Tekst 2: Matematikkens mysterier - på et højt niveau (2.
Plangeometri og vektorer) af Kenneth
Hansen : s. 42-43 (Sætning 33 og 34) |
|
Forløb (8 lektioner á 90 min samt hjemmearbejde) 1. 1. Læs”Trips matematiske bog 3”: s. 46. Øv mundtlig fremlæggelse heraf. Løs opg. 8.6 og 8.7. Lav (hånd)tegninger med linjerne for hver af de to opgaver. 2. Læs s. 47. Hvilke to problemtyper får man her løsningsanvisninger på? Løs opg. 8.8, 8.9 og 8.10. 3.
Tegn linjerne fra ex. 8.3 samt opg 8.6 og 8.7 både på grafregneren og i Derive. 4. Læs s. 48. Hvilke to problemtyper får man her løsningsanvisninger på? Løs opg. 8.16, 8.19 og 8.20 (Brug gerne Derive). 5. Læs s. 50-51 samt s. 60ø. Løs opgave 9.3, 9.4, 9.5 og 9.6 6. Mundtlig fremlæggelse af beviset for sætning 9.2 7. Læs s. 52. Løs opg. 9.11, 9.13, 9.15 8. Læs s. 54-56. Løs opg. 9.24, 9.27, 9.32, 9.33, 9.34, 9.36, 9.39, 9.42, 9,43, 9.45 9. Læs tekst 2 og øv de to beviser. 10. Mundtlig fremlæggelse af beviserne i tekst 2 |
|
Skriftlig
aflevering (elevtid: 6 timer) Opg.
8.6 (incl.
håndtegning samt tegning i Derive), 8.10, 8.16, 8.20 (incl.
illustration med cirkel og linje), 9.3, 9.5, 9.13, 9.27, 9.42, 9.45 Afleveringsfristen
fremgår af lectio |