Geometriske mønstre i islamisk arkitektur.

Studierejse til Granada – tværfagligt samarbejde i spansk og matematik

 

        

 

 

Denne side skal kopieres over i et word-dokument, hvor I kan indskrive svarene på arbejdspørgsmålene.

 

 

  Kilder: Arbejdsopgaver
1 http://www.red2000.com/spain/granada/photo.html
  1. Se på de første 8 billeder (i forstørrelse).
  2. Skriv - i stikordsform - hvilken stemning de viser - og noter hvilke geometriske former, I ser i billederne.
2

Mirjam Gelfer-Jørgensen: "Hver tid sit Alhambra".

  1. Hvordan skal artiklens titel forstås?
  2. Hvad er karakteristisk for udsmykningen i islamisk kunst?
3

Hans Munk Hansen: "Betragtninger over Alhambras arkitektur på baggrund af nyere forskning."

  1. Hvordan er den arabiske verdens boligform sædvanligvis anderledes end den vestlige verdens?
  2. Hvilken betydning tillægger HMH de geometriske mønstre?
  3. Hvilken betydning tillægges spejlbillederne i vandet?
4

Per H. Jacobsen:  "Paradiset i haven"

  1. Forklar kort, hvordan haven og dens struktur kan forstås symbolsk.
  2. Hvilken funktion tillægges vandet - praktisk og symbolsk?
5 Thyge C. Bro: "SPANIENS ARABISKE ARV"
  1. Hvorfor er den islamiske udsmykning præget af geometriske mønstre - og ikke billeder af dyr og mennesker?
  2. Hvad bruges - ud over de geometriske motiver - som ornamenter?
  3. Hvilken symbolsk funktion tillægges vandet?
6 Vagn Lundsgaard Hansen:  "Et matematisk kulturmøde i Granada" (Jyllandsposten 18/9 2000)
  1. Hvornår blev geometrien grundlagt som videnskab?
  2. Tegn en tidstavle, der viser hvornår (og af hvem) de forskellige slags tal blev indført.
  3. Hvor mange symmetrigrupper findes der?
  4. Hvor mange af dem findes i Alhambra?
7 http://www.laer-it.dk/fag/mat/eks/thorvald/motal.htm  
  1. Bliv bedre til at iagttage mønstre og symmetrier ved opmærksomt at læse dette link.
8

Borter - Kanter - Friser
Af Jørgen Kongsted Olsen. Matematik 8/77  

 
  1. Tegn (på mm-papir) en figur der er symmetrisk om en lodret akse.
  2. Tegn  (på mm-papir) en figur der er symmetrisk om en vandret akse.
  3. Tegn (på mm-papir) en figur der er symmetrisk om både en vandret, en lodret og flere skrå akser.
9 Billed 1 (udleveret materiale)
  1. Tegn (på mm-papir) de forskellige geometriske figurer, som du ser i dette billede. Indtegn desuden nogle af figurernes symmetriakser.
10 Billed 2 (udleveret materiale)
  1. Hvilken polygon ser man her? Indtegn figuren på mm-papir - med nogle af dens symmetriakser.
11 Billed 3 (udleveret materiale)
  1. Indtegn den geometriske figur på mm-papir - med nogle af dens symmetriakser.
12 Billed 4 (udleveret materiale)
  1. Tegn (på mm-papir) de forskellige geometriske figurer, som du ser i dette billede. Indtegn desuden nogle af figurernes symmetriakser.
13 Billed 5 (udleveret materiale)
  1. Tegn (på mm-papir) de forskellige geometriske figurer, som du ser i dette billede. Indtegn desuden nogle af figurernes symmetriakser.
14 Billed 6 (udleveret materiale)
  1. Tegn (på mm-papir) de forskellige geometriske figurer, som du ser i dette billede. Indtegn desuden nogle af figurernes symmetriakser.
  2. Hvilken type ornamenter ses over de geometriske figurer?
15 Billed 7 (udleveret materiale)
  1. Hvilken visuel betydning har vandet?